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Reply to comment | Observatorio Infantil

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Adolescente de 15 años aproximadamente.

Juega a la computadora. En presencia de su hermano lo mira e interrumpe el juego. Hablan entre ellos sobre la música que estaba escuchando. Discuten por el volumen. El sigue sentado en la computadora y discute. El otro le reclama que le deje la computadora. Discuten y él apaga la música y grita enojado. Deja la computadora golpeando fuerte sobre el escritorio y alejándose bruscamente. Baja la escalera y se dirige al baño donde se peina. Sale cantando y moviendose al ritmo de la canción Va a la cocina, habla con la madre. Toma un paquete de galletitas de la alacena y comienza a deambular por la cocina y el patio, con el paquete de galletitas en la mano, en forma de círculos. Come las galletitas. Va hacia el quincho y prende las luces. Inspecciona la parrilla y descubre una pila de carbón con papel. Exclama en voz fuerte “Uhy, ¿qué es esto?” luego “¡vamos!, ¡bien!”. Toca la pila de carbón y la desacomoda y se cae. Exclama un improperio. Intenta construir la pila nuevamente. Lo deja a medio hacer. Sale del quincho. Camina nuevamente en el patio. Se sorprende por el fruto de la palmera y busca en el suelo algo para arrojarle. Cuando encuentra comienza a lanzarle piedras al fruto. Lo repite varias veces. Luego vuelve a caminar en círculos. Va hacia el quincho y apaga la luz. Sale. Vuelve a la cocina y dialoga con su madre. Sale de la cocina y sube hacia su habitación cantando en voz baja. Tose, tose nuevamente de manera exagerada y luego simula un ahogo. Su madre lo reta desde la cocina. Él para de hacerlo y se dirige a una habitación con otra computadora. Se sienta y “chatea”. Canta en voz baja. Se rie y exclama. Suspira. Habla en voz alta. Agita el pie. Hace ruidos con la boca. Se ríe.

Astudillo J.

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