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Canciones para niños

 

Es un hecho indiscutible que los niños cantan espontáneamente, lo

hacen desde la cuna cuando comienzan a hacer ensayos con su voz, creando libremente melodías. Todos sus movimientos están acompañados de expresiones sonoras. Todo niño tiene acceso a la música y se complace con ella, el canto es el mejor camino para llegar a ella.

El repertorio de canciones para niños debe ser elegido  y estudiado con mucho cuidado, teniendo en cuenta la edad del o los niños a los que se lee va a enseñar dicho repertorio. Existen varios factores para tener en cuenta a la hora de elegir canciones para niños:


En cuanto a la letra, los siguientes factores a tener en cuenta son:

  1. Que en las canciones para niños el vocabulario sea simple y accesible
  2. Que los temas que toca la canción para niños sean acordes con los intereses de ellos, como por ejemplo: animales, estaciones del año, cuentos conocidos por los niños, hechos cotidianos, juegos, juguetes, personajes y oficios conocidos, etc.
  3. Que las letras de las canciones para niños, preferentemente den lugar a cierto grado de expresión rítmica, corporal o mímica.
  4. Que las frases de las canciones para niños sean cortas y con repeticiones, en particular para los niños más pequeños.

En cuanto a la música:

  1. Que las canciones para niños estén compuestas por fórmulas rítmicas simples que se basen íntegramente en el mismo compás(3/4 o 4/4)
  2. Que las melodías sean sencillas y agradables, compuestas por intervalos de segundas, terceras, y quintas, fáciles de entonar.
  3. Que la tesitura de la canción esté comprendida entre el MI de la primera línea del pentagrama y el DO del tercer espacio, en clave de sol. Debe respetarse la extensión del MI al DO, que es la más común en las voces de los niños pequeños. (Excepcionalmente se pueden encontrar niños que posean mayor extensión de voz grave o aguda)

Canciones para niños según la edad:


canciones para niños de 3 añosHabrá que tener en cuenta, además, una norma general: la gradación, los temas y la variedad a incluir en el repertorio de canciones para niños dependerá de la edad de los niños, de sus intereses y aptitudes. Por ejemplo: con los niños más pequeños conviene comenzar con canciones sencillas, que van de los 2 o 3 sonidos a un máximo de 6 o 7.

Canciones para niños de 3 años:


A los 3 años las canciones para niños deben apuntar directamente a la experiencia vivencial del niño, por que la respuesta que obtendremos de ellos será siempre vivencial, y no intelectual.
Las canciones que puedan ser acompañadas con movimientos de manos, pies, cabeza u otra parte del cuerpo; las canciones que puedan ser acompañadas por mímicas o palmas, también son recomendadas para los niños de 3 años. (Como por ejemplo: “En la batalla del calentamiento” o “CHuchuá” de Piñón fijo)
Los niños de 3 años están muy ligados afectivamente a los animales ya que muchos de ellos tienen en sus casas un perro, gato u otra mascota; además están familiarizados con ellos através de los libros de cuentos infantiles y en los dibujos animados de la televisión.
Por ejemplo para niños de 3 años recomendamos las siguientes canciones infantiles:


“El león de algodón” de Cecilia Kamen:


“El león de algodón duerme en su sillón
El león de papel toca el cascabel
El león de juguete es un meterete
El león de verdad en su jaula está. ¡Grrrr!


“En el corral” de E.S. de Schneider:


“Una gallinita blanca en el corral
Cinco huevitos puso todos igual
Después de algunos días en el corral
Cinco pollitos hubo todos igual”

Tengo un osito”:


“Tengo un osito muy chiquitito
Come frambuesa Chin chirimbeza
Come melón Chin chirimbón”


Para niños de 4 años


A los 3 años el niño comienza a vivenciar las nociones de pulso, a los 4 años esta vivencia de pulso podrá ejercitarse y expandirse con canciones un poco mas elaboradas, donde el niño pueda seguir el pulso y luego agregar la noción de acento con por ejemplo toc-toc o  palmas.
Las canciones con onomatopeyas también les gustan mucho a los niños de 4 años. Como por ejemplo:
“Así el indiecito” Tradicional de Colombia
“Así el indiecito va tocando su tambor

Pum, pum,  pum, pum,   pum, pum,   pum, pum,   pum, pum,   pum
2 Corcheas, 2 corcheas,   2 corcheas,   2 corcheas,    2 negras,   1blanca
Segunda letra
Con la flecha y el caballo al galope van
PUM, PUM, etc.….
Tercera letra
El cacique con la tribu a su encuentro van
PUM……etc.
Cuarta letra
Hacen rueda junto al fuego y bailando están
Pum….etc.”
El mismo ritmo es para la onomatopeya como para la letra.

 

Canciones ara niños de 5 años:


En esta etapa preescolar el niño puede empezar a ejercitar una serie de nociones a nivel concreto y gráfico que constituyen la iniciación a la lectoescritura y al cálculo que se pueden enseñar mediante juegos sonoros.
Se les puede enseñar canciones infantiles acompañadas por instrumentos de percusión y también flauta dulce.
La flauta se puede incorporar a esta edad si son melodías sencillas, de lo contrario el niño podría frustrarse.
Para ejercitar el lenguaje es muy bueno enseñarles rimas o pregones, como por ejemplo:


“Rima de los dedos” de Marga Grajer


“Yo quiero un pancito, dice el más gordito,
Que esté bien tostado, dice el de al lado,
Yo un café con leche bien azucarado,
A mí una tostada, ya que soy delgado,
Y el más chiquito piensa que te piensa,
Mientras los demás están muy ocupados,
Ya se lo que quiero, dice al fin:
Un caramelo y un chupetín.
Todos los hermanos se ponen a reír.”