Observaciones del 1er cuatrimestre - 2009

Bienvenidos!!

Comentarios

MODELO DE OBSERVACIÓN (PAULA)

Bienvenidos a todos!!!

Les envìo la observación modelo de la cual le hablamos con Federico el pasado lunes.

Saludos. Paula

 

Datos

 

Nombre del bebé: tiago

Edad: 6meses y 15 días

 

Nombre de la mamá: Elisabeth

Edad: 19 años

Ocupación: ama de casa

 

Nombre del papá: Carlos

Edad: 21 años

Ocupación: mecánico de automotores

 

 

Contexto

 

Tiago es hijo único y vive con su mamá y su papá en González Catán, en una pequeña pero confortable casa donde abunda el amor hacia su bebé. Pero por cuestiones de distancia, la observación fue llevada a cabo en el hogar de sus abuelos maternos que viven en Flores, en un departamento de tres (3) ambientes.

Fuimos allí a las 16hs con una de las tías (D) del bebé, pero todavía no había llegado, por lo que nos quedamos conversando y tomando mate con sus abuelos, hasta aproximadamente las 16.30hs que llegó con sus papás y sus tía(R). Estaba durmiendo a upa de su mamá, sobre los pechos de la misma.

Tiago vestía un jardinero de jean azul oscuro, con un buzo verde y zapatillas al tono. Con respecto a su vestimenta la mamá mientras él dormía manifestó que le gustaba vestirlo siempre de un mismo color.

Alrededor de las 16.45hs, se despertó y comenzó la observación, con la cual concluimos alrededor de las 18hs.

 

 

                                                          Observación

 

Llegamos antes que el bebé, por lo que tuvimos que esperarlo, al venir, èste estaba dormido. Pero alrededor de los quince (15) minutos de haberse instalado, se despierta, y comienza a moverse ya que reposaba sobre la madre.

Al abrir los ojos los abuelos y tíos empiezan a cantarle, por lo que mira a su alrededor y comienza a reír.

La tía (d), tenía puesta una camisa con líneas de colores llamativos (rosa, turquesa, verde y blanca) que miró fijo por unos instantes. Ella lo toma en sus brazos y él sigue mirando a su alrededor. Mira a su abuela y empieza a sonreír, entonces ella se lo saca a la tía (d) y le da besos. Él responde a los mismos. Luego gira para mirar a su abuelo que estaba sentado junto a la mesa tomando mate, e inmediatamente le pone la mejilla para saludar al abuelo. Riendo mueve las piernas. Toca flores de plástico doradas, y luego estira sus brazos haciendo como una especie de aleteo, con las manos abiertas.

Luego es puesto en el andador por la abuela. Este andador tiene un tablero (desplegable), el cual tiene sonidos y distintos botones. Toca los botones. Se mueve constantemente. Todos a su alrededor hablan y él mira silenciosamente. Sus abuelos le juegan poniendo las palmas de la mano sobre sus bocas, haciendo una especie de indio. El bebé  también lo hace. A su vez emite sonidos (babababa). Mira la televisión, que está prendida y se puede ver y escuchar música.

La mamá le ata los cordones de las zapatillas. Él patalea., y se ríe.

La abuela nuevamente lo toma en brazos, pero sigue mirando la televisión. Conjuntamente la mamá y la abuela le sacan el buzo, entonces deja de mirar la televisión. Mientras tanto la tía (R) le tira besos y él se ríe. Agarra su buzo y mira a la tía (D) sonriendo  y hace bababa. Se lleva un juguete a la boca (chifle).

Ahora está parado en el piso, y es sostenido por la mamá. Se convirtió en el centro de las miradas, pero ignorando mira la televisión, y juega con la tía (R) con las manos.

La mamá otra vez le arregla la ropa. Él sigue riendo. Ella se sienta, y a medida que se aleja lo saluda con los brazos estirados. Él se encuentra ahora con una sonrisa a upa de su abuela. La abuela le canta y Tiago se lleva sus manos a la boca.

Mira de manera fija y sin reír los tiradores del jardinero, y con sus manos intenta desprenderlo.

La mamá lo toma en sus brazos, y mira a Paula la forma en que está escribiendo. Mira las flores que están en la mesa. Escucha hablar a la tía (D).

Tía (R) hace sonidos. El bebe se lleva manos a la boca. Se chupa el dedo. Se ríe. Hace ahahah. Abre la boca y mira a Mariela sonriendo.

La mamá le saca las zapatillas. Él las agarra. Sigue observando a todos con una sonrisa.

Continúa a upa de la mamá. Mientras tanto hace sonidos con la boca, incitado por los abuelos q que diga “papá”. Pero solo los escucha. Mira al padre que lo saluda, y hace un gesto de abrir y cerrar las manos.

 La tía (R)  le da besos. Él hace ahahah.

Mira la birome de Mariela. Está rodeado de juguetes: un robot con sonidos. Pero agarra con una mano el sonajero y con la otra se lleva un oso a la boca. Juega con los pies del oso. Mira a la tía (R). Se le cae el oso. La tía (R) se lo levanta. Pero finalmente se decide por el robot con sonidos, que tiene colores fluorescentes.

Abre la boca. Se ríe mientras le dan besos. Escucha y mira mientras le hablan. Al hacerle sonidos, se ríe.

 Todavía está sentado en la falda de su mamá. La abraza. Le da suaves palmadas en la pierna derecha. Estira los brazos para ir con la tía (R), quien lo toma en brazos. Ella tenía un collar largo y él lo tironea. Se lo quiere sacar.

La mamá limpia el andador. La observa. Mira fijo el piso. Junto a él, sobre la mesa se encontraba la caja de un CD. La toma y comienza a jugar. La agita. Mira a Tomás. Mira a Gabriela. Sigue mirando a Gabriela.

Es puesto en el andador por su abuelo junto con la caja de CD que tiene en su mano y otros juguetes. Empieza a andar. Se mueve. Se ríe. Deja la caja del CD. Agarra el sonajero y lo lleva a su boca. Mira a Paula. Mira a Tomás. Mira la pared. Vuelve a mirar a Paula pero ahora de reojo. Mira la televisión en la que continúan los videos de música. Sigue andando con el sonajero en la boca. Lo apoya en el andador.

La tía (R) hace sonar el robot. La mira y hace ahahah. Toma otra vez el sonajero y lo lleva a la boca. Mira fijo al abuelo y con el andador se mueve para todos lados. Todos hablan y él golpea el sonajero contra el tablero del andador. Va hacia Gabriela haciendo ahahah. Ella está sentada en el sillón junto a la mamá que está en la silla. Tiago se desvía. Sigue andando, y la mamá lo reta porque iba derecho a chocar el mueble de la televisión. Gira de nuevo.

Le tiran besos. Se ríe y hace ahahah. Va y viene de nuevo hacia Gabriela. Mira a Tomás. Mariela escribe y él se acerca y la choca con el andador. Escucha la música. Se le caen los juguetes, pero sigue andando y haciendo ahahah. Da una vuelta y va hacia Paula. La choca. Tira los juguetes. Tira del cuaderno de Paula y se lleva la mano a la boca. La chupa. Gabriela hace un comentario a Tomás. El bebé los observa. Saca su mano de la boca y se decide ahora por llevarse dos dedos.

Se queda quieto. Saca sus dedos de la boca y ahora mueve las manos sin orientación.

Sigue andando y se esconde atrás del sillón en el que está sentado Tomás. Va hacia la puerta. Estira sus manos abiertas pero no llega a la manija, y se aleja de ella, moviendo los brazos para todos lados.

La mamá le habla y él se ríe haciendo ahaahah. No para y sigue andando. Se dirige ahora al mueble de la televisión, en el que hay un grupo de parlantes. Allí mira y toca la luz azul de éstos. Ríe y hace ahaha.

Da una vuelta y se pone a jugar con la tía (R). Juntos aprietan el chifle y él hace ahaha.

Continúa andando con el chifle en la boca. Choca a Gabriela. La mira. Golpea el sonajero. Se ríe y hace ahahahah. Sigue andando.

 Luego mira alrededor. En el camino perdió unos de los juguetes. Frunce el seño. Toma la caja del CD y se pone a jugar solo en su andador. Luego de unos instantes, se queda mirando a la mamá que está cebando mate. Empieza a gritar y escucha la música.

Llegan la abuela y el papá que se habían ido. Al verlos, los mira. Sonríe. Mueve los brazos en direcciones varias.

El papá lo saluda acariciando su mejilla. Tiago lo mira riendo.

Tiago saca el tablero del andador, y el papá lo ayuda a armarlo. No sonríe. Luego de arreglarlo, toma la mano del papá y le toca los dedos. El papá lo agarra, y se sientan juntos, en uno de los sillones. Se acerca la mamá y ambos le dan besos. Su abuela se acerca pero no le lleva el apunte. Solamente mira a su papá, al que lo abraza y se ríe. El papá lo acaricia y él se lleva los dedos a la boca. La abuela aplaude, él ríe y se reclina sobre el abdomen del papá. Se queda un instante.

Cuando se empieza a mover de nuevo, el papá lo toma en el aire, por debajo de los brazos. Él patalea. Se ríe. Mueve las manos abriendo y cerrándolas. .Luego se queda sentado sobre el papá. Ahora el papá sostiene un vaso el cual Tiago toca y se lo quiere sacar. El papá no se lo da porque es de vidrio.

La madre habla con la abuela y gira la cabeza a la derecha para mirarla. Al mirarla, estira los brazos para que vaya por él. Ella lo agarra a upa. Parado sobre la falda de la misma y empieza a bailar como lo está haciendo su abuela. La mamá lo sostiene por las manos. Él está con los brazos estirados.

La mamá y él se sientan. Se tranquiliza y se queda reclinado sobre ella porque la abuela y el papá se fueron de nuevo.

Al rato empieza a llorar y gritar. Quería tomar la teta. Toca el pecho izquierdo de la mamá y comienza a tirarle de la remera. Ella se dispone a alimentarlo.

La mamá lo besa y Tiago le toca la boca con la mano mientras succiona. Con la otra mano la abraza. Mantiene los ojos abiertos. Le toca la remera y la acaricia. Juntan sus manos de manera estirada palma con palma.

 Continúa acariciándola. Sigue succionando y a la vez mira a su alrededor. Toca la nariz de la mamá y le tira de la remera. La mamá se acomoda la remera. Tiago aleja la cara de la teta y se queda mirándola. Luego mira a su alrededor. Acabando así el acto.

Ahora siguen juntos. Ella acaricia su espalda y le da suaves golpecitos en ella, y él se encuentra  tocando la cara de la mamá, tirando todavía de la remera. 

   

 

 

  

  

 

 

 

 

Nena de 6

 

Observación de una nena de edad escolar.
La observación fue realizada en un colectivo de la línea 6 a las 18:30 hs.
La nena, de 6 años, estaba sentada en un asiento junto a su madre, con quien habla continuamente sobre su día en la escuela. Acusa a una compañera de hablar mucho y no prestar atención. Relata que su amiga Mariana se iba a ir el fin de semana largo a la costa. Mira por la ventana. Se cruza de piernas en el asiento. La mamá le dice que se siente bien, que no se deben poner los pies en los asientos porque si frena no tiene como sostenerse. La nena baja los pies. Mira a la madre y empieza a hablar acerca de la película que habían visto juntas el viernes anterior. Dice que le gusto mucho y le preg a sus mamá si recordaba una escena, la cual empieza a imitar: la nena canta: “give me baby one more y se tira bruscamente sobre su madre…” le preg a su mamá si se acuerda, quien asienta con la cabeza. La misma situación se repite entre 8 y 9 veces más ya que dice una y otra vez que era muy gracioso y la madre se lo festeja continuamente diciendo que si y riendo con ella. La nena pide,  que lo haga y ella lo hace. La mamá le preg si tiene sueño y la nena le dice que si, se acuesta sobre las piernas de la misma y se queda dormida.

DANIELA CORZO.

Adolescente de 15 años aproximadamente.

Juega a la computadora. En presencia de su hermano lo mira e interrumpe el juego. Hablan entre ellos sobre la música que estaba escuchando. Discuten por el volumen. El sigue sentado en la computadora y discute. El otro le reclama que le deje la computadora. Discuten y él apaga la música y grita enojado. Deja la computadora golpeando fuerte sobre el escritorio y alejándose bruscamente. Baja la escalera y se dirige al baño donde se peina. Sale cantando y moviendose al ritmo de la canción Va a la cocina, habla con la madre. Toma un paquete de galletitas de la alacena y comienza a deambular por la cocina y el patio, con el paquete de galletitas en la mano, en forma de círculos. Come las galletitas. Va hacia el quincho y prende las luces. Inspecciona la parrilla y descubre una pila de carbón con papel. Exclama en voz fuerte “Uhy, ¿qué es esto?” luego “¡vamos!, ¡bien!”. Toca la pila de carbón y la desacomoda y se cae. Exclama un improperio. Intenta construir la pila nuevamente. Lo deja a medio hacer. Sale del quincho. Camina nuevamente en el patio. Se sorprende por el fruto de la palmera y busca en el suelo algo para arrojarle. Cuando encuentra comienza a lanzarle piedras al fruto. Lo repite varias veces. Luego vuelve a caminar en círculos. Va hacia el quincho y apaga la luz. Sale. Vuelve a la cocina y dialoga con su madre. Sale de la cocina y sube hacia su habitación cantando en voz baja. Tose, tose nuevamente de manera exagerada y luego simula un ahogo. Su madre lo reta desde la cocina. Él para de hacerlo y se dirige a una habitación con otra computadora. Se sienta y “chatea”. Canta en voz baja. Se rie y exclama. Suspira. Habla en voz alta. Agita el pie. Hace ruidos con la boca. Se ríe.

Astudillo J.

Niño de alrededor de seis años

Mira por la ventanilla del colectivo. Está parado sobre el piso y se apoya levemente sobre el asiento. No presta atención a los eventos del interior del colectivo ni a quienes lo acompañan (madre y hermana menor). De vez en cuando dice palabras incomprensibles en voz alta pero sin dirigirse a nadie. Las dice y gesticula, mirando por la ventanilla. Cuando el colectivo se mueve bruscamente dice algunas palabras y mira hacia el interior. Mira a la madre y a su hermana. Le sonríe a la madre y ella le devuelve la sonrisa. Interactúa con ella brevemente, le hace una pregunta incomprensible. Vuelve a mirar por la ventanilla. Su hermana menor se sienta en el asiento y empuja sin querer a su hermano con los pies. El se da vuelta y con violencia la empuja y se dirige a ella en tono enojado. La madre interviene retándolo. Él se calla y realiza una expresión facial de sumisión. Luego, vuelve a mirar por la ventanilla. Después, intenta sentarse en el asiento y la madre los acomoda a los dos para que no se peleen.

Astudillo J.

Niño de cinco años de edad aproximadamente

El niño se ecnuentra en los juegos de una plaza. Juega con un niño más pequeño sobre un “subi- baja” mientras la madre del niño más pequeño lo sostiene. Luego se separa de ellos y va hacia los juegos. Los contempla desde la escalera mientras la señora juega con el niño más pequeño. Luego, juega con uno de los juegos y corre hacia las hamacas. Luego, corre hacia otras hamacas y se sienta en una. Se columpia un momento intentando hacerlo bien pero no le sale. Se frena y mira a la señora con el niño pequeño. Luego, viene su madre y lo hamaca. Ahora, se hamaca solo. Disminuye la velocidad paulatinamente. Sale de la hamaca y se sube a los juegos, se arroja por el tobogán. Va hacia donde esta su madre y su hermano menor y se alejan de los juegos. El niño camina solo por delante mientras la madre lleva a su hermano menor. La madre toma su mano y el niño camina a su lado. Luego, le señala la calesita y le habla. La madre suelta al niño y todos se alejan en una dirección contraria a la de la calesita.

Astudillo J.

Niña de tres años de edad aproximadamente

Niña y madre en una plaza. Mira en varias direcciones. Se frota la nariz frenéticamente con el brazo. Mueve los brazos y piernas, dice palabras incomprensibles. Se chupa la mano. La madre le acerca su juguete, la niña la ignora. Luego tira el juguete. La madre la obliga a pararse y a buscarlo. La niña parece no comprender lo que la madre le dice. Luego toma el juguete y juega con el mismo. Ahora lo coloca en el asiento y comienza a saltar y bailar mirando a la madre, la cual la mira, sonríe y festeja. La madre le dice frases cariñosas. La niña corre en torno a la mesa, saltando y cantando. Se cae. Se levanta y vuelve a correr. Ahora toma el juguete y lo arroja al piso. Vuelve a jugar con el mismo. Lo pasa sobre distintas superficies. Lo arroja con violencia lejos de ella y lo va a buscar. Permanece concentrada en su juego. Coloca el juguete haciendo equilibrio con el asiento y festeja la posición lograda. La madre también se lo festeja. Vuelve a tomar el juguete y lo coloca en otras posiciones (al revés, de costado, etc.). Ahora, lo tira al piso y ella también se arroja al piso y salta en cuclillas alrededor. Ahora, lo tira más lejos de manera violenta y la madre la reta. La niña va  a buscar el juguete y lo trae de vuelta hacia donde está la madre. Se queda parada con los juguetes en la mano. Comienza a llorar. La madre le dice que se van a ir. La niña sigue llorando. La madre toma los juguetes, los guarda y se va con la niña.

Astudillo J.

Niña de alrededor de un año de edad

 

Está parada apoyándose con dificultad sobre el respaldo del asiento del colectivo, no logra independizarse completamente del apoyo del respaldo. Al querer alejarse de él, se sostiene de la ventana con el brazo flexionado, pecho y cabeza, en especial la boca. Con la boca apoyada sobre el marco de la ventanilla, lo lame y apoya su boca por un momento. Luego gira la cabeza y se apoya nuevamente en el respaldo del asiento. Mira a la señora que está con ella, mueve los labios intentando balbucear algo. Deja salir unos pequeños grititos o sonidos  que llaman la atención de la señora, la cual gira la cabeza y le acomoda su remera. La niña toma su mano y apoya su boca en el brazo de la señora. Esta le sonríe y la niña le responde también con una sonrisa.

 La niña vuelve a mirar por la ventanilla apoyada sobre el respaldo y posa su mano sobre el marco de la misma. La niña pierde estabilidad y se tambalea, se sienta de golpe, con los pies hacia adelante, empujando a un niño de 6 años que está parado por delante del asiento. El niño la reprende empujándola, la niña flexiona las piernas y mira a la señora a su lado. Ésta le indica al niño que le deje lugar a la niña con tono autoritario. La niña cambia su expresión facial hacia una de temor y parece que va a llorar, a pesar de que la señora no la mira a ella. La señora ahora toma a la niña y la obliga a pararse y apoyarse contra el respaldo. La señora comienza a atarle los cordones y la niña se tira sobre su espalda y cabeza. La señora se yergue y la reprende, la niña vuelve a cambiar su expresión facial. Se comienza a escuchar la sirena de una ambulancia y la niña mueve su cabeza hacia la ventanilla. Pasado el ruido, la niña continúa mirando hacia la ventanilla emitiendo ruiditos (“dadeo”).

Astudillo J.

adolecente de 16 años

me pide que le explique quimica, me dice que le ha ido muy mal en esta materia que no entiende nada y que no puede desaprobar un examen que tiene, le digo que voy a merendar y luego le explico, entonces se pone a jugar playstation con el hermano menor, lo llamo para empezar, me dice que todavia no tiene ganas y sigue jugando compitiendo con el hermano, diciendose muchas groserias entre ellos, entonces le digo que le explico ahora por que despues no puedo, me dice si si ahi va, y no viene nunca, sigue jugando, entonces  me dice que no tiene ganas que otro dia mejor le explique, le digo que le explico rapido que no tiene mucho tiempo para estudiar y que es facil, entonces me dice no gracias, es que estoy jugando ahora me sonrie y sigue jugando.

 

                                                                                              Carolina de La Riva E.

niña de aprox 8 años

en un restaurante, el abuelo de la niña se para de la mesa y se tropieza quedando tirado en el suelo, entonces la niña empieza a gritar y a llorar, los demas adultos estan preocupados del señor que cayo, nadie se acerca a la niña, ella trata de meterse en el circulo de personas alrededor del señor mira y sale corriendo con la mano en la cara, llorando, la sientan en una silla, apoya la cara sobre las rodillas esta muy nerviosa, vuelve a pararse para acercarse, y sale corriendo, entonces empieza a dar vueltas alrededor de la mesa, se vuelve a sentar llorando, de vez en cuando alza la cabeza para alcanzar a ver que pasa, y niega con la cabeza, el señor sigue acostado en el suelo, los familiares a su alrededor, y la nena sentada sola en la mesa llorando y negando con la cabeza, pregunta a los demas que pasa, pero no parecen hacer mucho caso de ella.

                                                                                      Carolina de La Riva E.

niño de 4 años

esta jugando solo en la sala mientras los adultos conversamos entre nosotros, juega con 4 autitos, que hablan entre ellos, tienen nombres propios y son amigos, juega haciendo saltar los autos de un sillon a otro y cuando uno cae encima del otro le dice, te mate maldito, y el auto muerto le responde no, no me mataste por que no pudiste darme vuelta, y salta contra los otros 3 autos del sillon del frente, y dice ahora te mate yo maldito, eso te pasa por maldito, mientras los autos saltan el hace muchos ruidos con la boca de autos y choques, en un momento el papa le habla, pero el no responde y sigue jugando como si no pasara nada, despues de un tiempo responde y se rie, y sigue jugando.

                                                                                               Carolina de La Riva E.

Genaro ( 8 meses)

Lugar: Casa de un familiar

La madre le había dado al nene a su bisabuela y cuando ella se alejo de el lugar , Genaro comenzo a buscarla con movimientos rapidos de la cabeza; mientras los que estaban a su alrededor intentaron llamar su atención con los tipicos juegos de manos ; los cuales el mismo comenzo a hacer luego de un rato buscar a su madre y detectarla cerca de el.Su tía queria que el dijera "tía"pero el solamente hacia ruidos , los cuales todos festejaban.Comenzo a aplaudir y simulaba ruidos de risa, y se lo veia muy contento.Luego noto que la madre ya no estaba a sus alrededores y comenzo a gritar y señalar para el lugar donde previamente si habia estado ella.Por ultimo vino mi prima (su madre) y lo agarro para darle de comer.

D´aurizio Maria Fernanda

Adolescente de 17 años

 

Lugar: Mi departamento

Hace unas semanas yo rendia un parcial un sabado asi que estaba en el departamento, donde vivo con mi hna, y ella habia invitado a todos sus amigos esa noche para juntarse antes de ir a bailar.Leonela (17 años) termino de arreglar toda el dpto y salio corriendo a comprar algo; cuando volvio habia traido muchisimas bebidas alcoholicas por que supuestamente para una "previa" si o si tenia que haber alcohol.Cuando llego el primero de los chicos ,mi hna todavia no se habia terminado de vestir asi que le pidio opinion a el y se probo medio placard.Cuando al fin se decidio llegaron los demas.Eran dos chicas y el novio de una de ellas.Empezaron a sugerir lugares para ir y mientras empezaron a beber y sacarse fotos, y se reian muy fuerte.Luego al terminar de tomar todo y cuando ya estaban de acuerdo a donde ir, acomodaron maso menos las cosas; las chicas fueron a pintarse rapido mientras los chicos las esperaban aburridos; y se fueron.

D´Aurizio Maria Fernanda

 

Agustina (7 años) y Nazarena (3 años)

 

Reunion familiar

Para Pascuas toda la familia suele juntarse para almorzar y este año toco en la mia.Mientras esperabamos a que este la comida yo hablaba con mis primos y cuando fui a mi habitación encontre a Agustina pintando mi acolchado con todas mis pinturas que habia sacado del placard e insentivando a Nazarena (su hna menor) a que tambien lo haga.Obviamente tuve que intervenir y les dije que no podian hacer eso y rapidamente Agus me dijo que era Naza la que lo estaba haciendo y no ella , mientras Naza se reia.Asi es que me sugirio la mas grande que ellas dejaban de pintar mi acolchado si yo me dejaba peinar por una y maquillar por la otra (Aparte Naza me lo empezo a pedir con cara compradora y abrazos) .Y bueno comenzo la sesión peluqueria y,entre bromas e intentos de charlas, le pregunte a la mas chiquita si le gustaria ser peluquera cuando sea grande e instantaneamente me contesto que no por que era de pobres ser eso, justo estaba mi primo (su padre) con el que nos reimos de su contestacion y el me aseguraba que jamas habian hablado de eso y que no entendia de donde lo habia sacado la nena.Luego Naza empezo a pedirle a todas mis primas si las podia pintar y Agus me pregunto si ella me podia seguir pintando en vez d peinarme entonces yo le dije que no y me dijo pero de mentira sin pintura.Obviamente de vez en cuando me ponia pintura creyendo que yo no me daba cuenta.

D´aurizio Maria Fernanda

Delfina. Beba de 8 días

Lugar: casa de un familiar
Al llegar a su casa, la madre recién había despertado a Delfina para alimentarla y ante la nuestra visita inmediatamente le dio a la beba a uno de los invitados . Al principio la niña no paraba de estirarse y hacer muecas demostrando su disconformidad ,la persona que la sostenía le tocaba las manos y la beba le sujetaba un dedo por unos instantes, luego comenzó a hacerle caricias suaves sobre su pequeño rostro y esta dejo de moverse hasta quedarse dormida.
 

D´Aurizio Maria Fernanda

Adolescente de 17 años

 

Lugar: Bar Café
 
Tres chicos de aproximadamente de 17 años de edad del colegio salvador se encontraban tomando unas bebidas en una mesa próxima a la que me encontraba junto con una amiga. Me limite a observar a uno de ellos, un chico alto, de tez mas bien pálida, (Tincho) que se encontraba con ambos brazos sobre la mesa y con las piernas extendidas estaba continuamente escribiendo mensajes de textos mientras hacia comentarios acerca del tema que se estaba debatiendo en la mesa, (quien debería jugar de centro en el partido del sábado y como era el equipo al cual se iban a enfrentar). Era de destacar todos ellos tenían un vocablo grosero con palabras vulgares. En ese momento el chico apoya el cuerpo sobre la mesa y les muestra a sus dos amigos con cara burlona el mensaje que le había llegado, los tres rieron y Tincho comenzó a relatar sucesos ocurridos el viernes anterior en el boliche, cambio de posición extendiendo su brazo derecho sobre la silla que tenia al lado mientras que su mano izquierda descansaba sobre su pierna izquierda manteniendo la extensión y la apertura de las piernas.
Pilar Castro 

Niño de 10 años de edad

 

Lugar: casa de familia
 
Andoni es un niño de 9 años de edad que vive con sus padres y su hermana de 12 años llamada Argi. Además posee 4 medios hermanos que en este momento viven en Buenos Aires por motivos de estudios, dos hermanas hijas de su padre, un hermano y una hermana hijos de su madre que convivieron con él hasta el momento de irse a estudiar. Por lo tanto Andoni es el menor de la familia.
Son las 20hs Andoni lleva puesto su pijama, su hermana se encuentra frente a la computadora utilizando un programa de mensajería instantánea para comunicarse con sus amigos mientras que su prima y yo la observamos. Andoni se acerca y observa el monitor para saber con quién habla su hermana y empieza a insultar a los niños con los cuales se esta comunicando tratándolos de “pendejitos, gordos y sucios”. Le pregunto a Argi el nombre del niño con el cual esta hablando a lo que ella responde que se llamaba Marco acto seguido Andoni emite un silbido (queriendo decir que a su hermana le gusta el chico con el que hablaba) y luego vuelve a insultar al niño. Le pregunto por qué lo hace a lo que contesta que porque sí y porque lo eran. Se mantiene un largo tiempo en el mismo lugar observando lo que hace su hermana. Luego se dirige a otra computadora y se queda jugando hasta el momento de la cena.
 
Observación:
Infiero que Andoni se acerca a Argi porque toda la atención estaba sobre ella ya que su prima y yo la observábamos, y que insulta a los amigos de su hermana para llamar la atención y por celos.
Andoni suele mostrar un carácter más fuerte solo en su casa pero no frente a sus amigos o en el colegio. Su conducta suele empeorar cuando sus hermanos que no viven con él se encuentran presentes (como una manera de llamar la atención).
Siempre esta atento a lo que hace su hermana menor y le gusta estar con ella pero a la vez es muy celoso de la misma.
Es un niño muy ansioso y a veces algo nervioso.
Pilar Castro

Niña de tres años de edad.

 

Lugar: kiosco donde se encuentra con su madre, dueña del local.
 
Sofía, la niña, lleva puesto un suéter rojo, pantalón verde y medias ya que recién se acaba de levantar. La mamá comenta que llegan muy temprano por la mañana al kiosco (5:30 am.) por lo que en seguida la niña se acuesta en un camita armada para ella que poseen en el local.
Sofía ya ha tomado su leche y se encuentra sentada en un sillón mirando una película que le gusta mucho según comenta su mamá. Luego su madre le trae un paquete de galletitas y le habla a su hija. La niña habla con su mamá, la cual entiende perfectamente lo que dice la niña. Sofía mira la televisión y me mira reiteradas veces. Comenta algo sobre la película. Se entretiene sacando varias galletitas del paquete y las ordena armando un círculo con las mismas sobre el sillón, no las come sino que juega con ellas. Habla con su mamá en un tono muy bajo (se encuentra tranquila ya que acaba de despertar y por mi presencia, algo tímida).
Presenta un poco de tos. Su mamá atiende a una persona que llega al kiosco, Sofía se levanta del sillón, mira y se dirige hacia su madre. Su mamá le dice que no puede caminar descalza por lo que la niña vuelve a sentarse en el sillón. Luego de atender su mamá busca las pantuflas de la niña y se las pone.
La niña ve un cajón con yogures, se dirige hacia éste e invita a su mamá a guardarlos en la heladera. Su mamá le explica por qué se encuentran ahí. Me señala cuál de los yogures de la heladera son los que a ella le gustan. Luego se pone a correr lentamente una vuelta dentro del local, se acerca a su mamá y me mira. Me pregunta tímidamente y en un tono muy bajo si quería caramelos.
Se queda mirando un rato más la película, vuelve a comentar algo sobre la misma. Su mamá la acaricia y le habla. Llega una señora conocida para Sofía por lo que ella se acerca a la mujer y la mira, luego de un rato le pregunta a donde se dirige, la señora le contesta y le pregunta qué película estaba mirando, Sofía contesta y abraza la pierna de su mamá. La señora se despide de la niña.
Me despido de Sofía y de su madre. La niña se queda mirando su película.
 Pilar Castro
 

Bebe de 7 meses y beba de 11 o 12 meses

 

Lugar: colectivo
 
Al observar un bebe en el colectivo de aproximadamente de 7 meses de edad, primero me percate de la posición en la que se encontraba. La madre lo sujetaba contra su pecho gracias a un arnés. El bebe miraba atentamente hacia la ventana mientras que estiraba las piernas y con la mano derecha buscaba el pecho de la madre y con la izquierda golpeaba su hombro. Luego metió su mano izquierda en la boca y la saco al rato. Unos minutos después giro la cabeza y quedo mirando un objeto en particular para volver luego a mirar por la ventaba sorprendiéndose con lo que veía, pateando mientras el colectivo avanzaba, siempre acariciando o buscando el pecho de la madre. En ese momento se subió otra madre mas jovencita con una beba de 11 o 12 meses, con lo cual pude hacer comparaciones entre los dos bebes. La mujer se sentó y la beba trataba de pararse sobre las  piernas de esta. Una vez que logro hacerlo, (con la ayuda de la madre) la beba se asomaba por su hombro mirando, riendo e interactuando con las personas que la rodeaba y hablaba. La madre intentaba calmarla, ya que esta gritaba y reía muy fuerte apoyándola contra su pecho pero la beba saltaba, se escondía y reía cuando un grupo de 4 chicas les hacia muecas y gestos de saludo con la mano.
El primer bebe de 7 meses estaba atento a no perder a la madre buscándole el pecho con la mano aun cuando miraba por la ventana mientras que la beba de casi un año usaba a la madre como sustento para jugar con las personas que la rodeaban.

Pilar Castro

PIlar Castro

7 años

Dos hermanas, una de alrededor de 7 años y la otra de unos 11 años, juegan en la puerta de la casa junto a una amiga de la mayor. Estan andando en rollers y haciendo competencias de velocidad y de piruetas. Luego, la mayor, dice querer comer tomates cherry, a lo que la hermana menor se suma. La mayor le recrimina que no sabe lo que es un tomate cherry y comienza una larga discusión. La más chica dice que sabe lo que son, pero cuando le preguntan lo único que responde es: "sí, sé" o "vos no sabés". La discusión no termina en nada y todas las chicas se van dentro de la casa.

Cecilia Barroso

5 años

En la feria del libro un niño de aproximadamente 5 años juega con un amigo o familiar de edad cercana.  Luego, ellos y la familia, se detienen en un stand donde hay libros para chicos. El niño de 5 años toma un libro con muchas ilustraciones y lo hojea por alrededor de 10 minutos, mostrándoselo luego a su compañero, a quien parece gustarle. Finalmente, el chico se mete dentro del stand buscando a su padre, quien le compra el libro. Los niños de retiran del local con su familia, mirando las ilustraciones del libro y charlando.

Cecilia Barroso

45 días

La niña se encuentra dentro de un moisés en un club. Mueve las piernas la mayor parte del tiempo como dando pequeñas patadas o pasos. Mantiene el puño cerrado ubicando su pulgar entre el dedo índice y el medio. De vez en cuando abre la mano, pero no completamente. Mira fijamente objetos y personas pero por corto tiempo y salta su vista hacia otra cosa. Saca la lengua y hace algunos sonidos.

Luego es cargada por un familiar y se queda más quieta, moviendo las piernas pero en menor medida. Cuando alguien conocido le habla, sonrie y se mueve más. Cuando alguien desconocido le habla, no le presta atención y mira su entorno.

Cecilia Barroso

observaciones

Observaciones:

Nº 1 recién nacido: Valentina 3 Día de vida (17/05/2009) Tranquilidad.
En la clínica, me encontraba con la mamá de la beba (mi prima) esperando que la enfermera se la traiga, llega la enfermera con valentina muy tranquilita, es una bebé de tez blanca, se encontraba un poco coloradita, posee un color de pelo morocho y unos ojos grises, tiene un peso normal para su tiempo de vida, cuando llega la sostengo un poco en brazos, hasta que empieza a llorar y se la paso a la mamá, la cual la amamanta y valen se queda dormida, agarrando a la mamá de la remera, luego la ubican en la cuna y se queda durmiendo ahí, me quede para observarla un rato mas mientras dormía, y pareciera ser que sueña con algo porque mueve las manitos, y la madre me comento que duerme demasiado q la levantan cada 3 horas para que coma y que no suele levantarse a la noche llorando.

Nº2 edad pre-escolar: Pilar 2 años y 6 meses. Juegos y curiosidad.
Llega a mi casa, es una nena muy dulce, morocha de rulitos, ojos claros y muy flaquita, no se quería quedar, porque la mamá se tenia que ir a hacer unos tramites y se quería ir con ella, hasta que le di una caja de juguetes que tengo de cuando era chica y se puso a jugar con ellos, jugaba sola con las barbies hasta que se canso y me pidió que le pose un juego de ingenio que estaba en un estante (señalándolo), un juego que por supuesto no entendía como se jugaba, así que muy rápido se volvió a aburrir, me pidió para ver la mayoría de los juegos pero como eran para mas grandes nos pusimos a jugar con una pizarra, donde ella me decía que le tenia que dibujar y yo le dibujaba, después me mostró las pinturas que tenia en su cartera, todo muy delicada, y fuimos al kiosco a comprar unos caramelos y llego la mama a buscarla.

Nº3 Niños en edad escolar 8 y 10 años. Las diferencias. Viaje en tren.
Me subo al tren y se sube al mismo tiempo un nene de 10 años con su madre, el niño es de estatura normal, pelo morocho, ojos marrones y vestía el uniforme de un colegio, se sienta al lado de la madre, le pide el celular para jugar a los jueguitos, y empieza a jugar, no saca la vista del juego, a pesar de la gran cantidad de ruidos y distracciones que había arriba del tren como por ejemplo sonido de celulares, señor que pasa vendiendo CD, etc. Hasta que en un momento deja de jugar para mostrarle a la mama que estaba superando su propio record, la madre le saca el celular porque estaban por bajar, se paran y se van.
Por otro lado sube un niño con Síndrome down de 8 años de edad, se sienta con su madre, el niño se asombra de todo sonido que escucha, a diferencia del chico de 10 años. Cuando el tren hace un ruido raro al pasar por una estación el niño se tapa los oídos poniendo cara de susto, hasta que el mismo deja de hacerlo, luego pasa el señor que vende Cd´s y el total mente desinhibido se pone a mover al ritmo de la música, luego suena un celular y el busca a ver de donde viene el ruido, y cuando todo esta mas calmado una chica lo mira y le hace caras y el nene se ríe, en ese momento llegamos a destino y el se bajo con su madre.

Nº4 Adolescentes. Camila 17 años.
Camila se encuentra en la computadora, hablando por msn con sus amigas, arreglando para ver si ese fin de semana salían a bailar o se juntaban a ver películas en la casa de una de ellas, le suena el celular de una de sus amigas del club y le dice que en 1 hora la pasa a buscar para ir al entrenamiento, entonces se viste con ropa deportiva, porque hasta ese momento estaba de jeans y sweater, cuando ya estaba lista agarra su bolso donde tiene el palo de jockey, canilleras, toalla, etc. Come unas galletitas y toma un vaso de leche, hasta que su amiga toca bocina y se van en el auto al club.

Akselrad, Maria José

Observación N°1: Recien

Observación N°1: Recien nacido.
Un bebé de 5 meses, se encontraba en los brazos de su madre. Cuando lo deja en el cochecito comienza a llorar, la madre intenta distraerlo con juguetes y hablandole, finalmente lo logra.
Luego el se encuentra tranquilo, mirando todo a su alrededor, especialmente fijando su mirada a la luz.
Caundo le hablan sonrie, gorjea y mueve mucho sus brazos y piernas.

Observación N°2: Pre-escolar
Valentina (3 años, 2 meses)
Mi prima (fue dificil no interferir), nos encontrabamos en su casa, jugaba con su hermana de 16 años, le proponía jugar a que ella (Valentina) era su mamá, al rato le decia para jugar a que ella era policia,y asi seguia cambiando roles.
Todo el momento muy inquieta, preguntaba constantemente el ¿POR QUÉ? de todo, y queriendo que le presten atención.

Observación N°3: Escolar
En un cumpleaños, una nena ( 10 años) se encontraba jugando con 3 nenitos mas (de unos 4 años aproximadamente). Ella todo el momento les decia que tenian que hacer, los disciplinaba, les decia cuando se podian tirar del tobogán para no chocarse (los ordenaba),y los retaba cuando no le hacian caso.

Observación N°4: Adolescente
Mi prima (16 años) se encontraba en su casa con una amiga, mirando casi angeles, todo el momento se reían. En el corte se iban a la computadora.
Después la madre la llama, para que vaya a hacer unas cosas, y ella protesta, con una acitud media rebelde.

CAROLINA BROMMER